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    【2021】爱丁堡大学:转专业斩获爱丁堡大学统计硕士录取,学会计的我是如何做到的?

    • 责任编辑:lihong.zhao
    • 来源:互联网
    • 时间:2021-07-30 11:28:50

      每年都有学生和我说:“老师,我不喜欢我本科现在读的专业”,“老师,我高考报志愿时候是爸妈让我读的这个”,“老师,我想学xx专业,之后想跳槽”,“老师!老师!”…我听到啦~~~

      那么这次,我就给大家分享一个转专业申请的成功案例。

      Y同学是在2019年大二暑假的时候加入天道的,初次沟通时,Y同学就表达出对于本科专业的反感,研究生的申请一定要换其他专业避免商科方向,但是学生还并不清楚自己研究生的申请方向。挖掘学生的兴趣,帮助他们明确之后职业的发展方向,是作为顾问的基本技能之一。

      在仔细查看过她前四个学期的成绩后,我发现学生的数学相关课程成绩尤其优秀,就进一步与她询问她对数学和理科科目的看法。果然,学生表示从小到大,在数学成绩一直是名列前茅的,对于数字变化趋势与规律尤其敏感。

      那还等什么呢?统计类专业安排上~~

      诶嘿,转专业申请硕士的第一个关键是什么?尽早明确自己要申请的其他专业是什么。那确定之后做什么呢?且往后看~

      一般来说,跨专业的申请难度在于本科背景专业与目标专业的匹配度不够高。

      具体的表现是:

      1. 本科期间基础课程科目数和理论知识不够;2. 相关实践经验经历不足。找到了问题的关键,马上“对症下药”。因为学生加入天道的时间比较早,有比较充分的时间规划和安排后续的企业实习和竞赛项目。提升背景相关的第一步是在大三的时候增加数学与统计类课程,并且确保在这些课程中尽可能获得高分。我根据学生提供的后续课程清单中挑选出数理课程,并且叮嘱学生课程的重要性(成绩+推荐人选择)。成绩不用说了,分儿分儿学生的命根儿。转专业申请的推荐人选择同样值得拥有姓名!

      相信申请英联邦的小伙伴们都知道,推荐信本身就是申请材料中的必备内容。多数时候我们说找推荐人都是从专业课中找,转专业申请时候的“专业课”就是和目标专业有直接联系的课程啦。所以推荐人的最好选择是相关课程的任课老师。

      提前确定好大三的课程不仅可以让Y同学重视成绩,更可以在大三时候和任课老师有更多的互动,是推荐人更了解自己,为后续做推荐人做准备。第一张处方治疗课内差距,第二张治愈一下软实力的差异。

      在这里强调一下早规划的优势:顾问老师可以帮你多选择几个靠谱的实习,保证帮你把寒暑假安排的明明白白的~

      Y同学极大限度的利用好了大二暑假和大三寒暑假三个假期,拓展了自己的数字与统计的应用技能。在大三的时候,还完成了数学建模大赛并且获得了不错的成绩。在申请阶段的文书创作中,我重点表达Y同学在数学与统计上的能力与经历,和之后想要从事数字统计分析类工作的职业规划。

      有理有据的说明学生与专业的契合度,天选之子在这里!诶~这事儿就这样成啦~

      总结下这个成功案例的特点,给大家一些建议。

      转专业/跨专业申请很大一部分原因,是因为自己对于本身专业毫无兴趣,那么尽早停止自己浑浑噩噩的大学状态,清楚自己的喜好是第一步。

      可能会迷茫,不知道自己想做什么样的工作,从而不知道转专业的方向是什么。这个时候可以看看自己的课程当中,有哪些是自己学起来觉得轻松、有兴趣、不吃力的,选择可能就在其中。

      第二步,了解自己的喜好之后,规划和查找相关专业,再一次确认专业的培养目标是自己可以接受的。通常来说,学校的官网上都会有毕业生的就要方向介绍,有些学?;褂芯咛迨?。这样进一步确定自己的就业方向。

      基本情况都弄清楚了之后就是缩短自己与目标差距的时候了——课内课外两手抓。顾问老师会指导小伙伴们选择学??粗氐淖ㄒ迪刃蘅巫魑蟮谋究蒲澳谌?。硬件具备的同时,软件提升在这两年的竞争趋势中变得越发重要。名企对口专业的实习或者竞赛研究项目,是和自己dream school说明咱们能力的必不可少的砝码。

      2022的申请季马上开始啦,童鞋们准备的怎么样啦?

      天道顾问了解一下~~ 能帮到你的不是一星半点!

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